“疫”无反顾重演练,保驾护航为师生
“疫”无反顾重演练,保驾护航为师生
——里水高级中学疫情防控应急演练
为坚决打好新冠肺炎疫情防控攻坚战,提高防范和应急处理能力,强化意识、优化流程、落实责任,确保突发疫情得到及时有效处理,有效保障学校师生的生命安全和身体健康,按照省、市、区局相关要求,结合学校实际情况,我校组织疫情防控应急演练:
一、 学校高度重视
我校根据相关文件精神,为提高学校疫情防控和应急处理能力,制定《南海区里水高级中学突发公共卫生事件应急处理预案》,多次组织全体教职工集中报告厅进行学习,由邝卫航校长、梁伟强校医进行培训。
为确保推进复学复课准备工作,保障师生安全有序地返校,坚决牢守校园健康安全防线,学校成立了以邝卫航校长为组长的复课应急演练工作领导组,制定《里水高级中学“新冠肺炎”疫情防控应急演练方案》,并出台《南海区里水高级中学疫情应急处置演练脚本》,根据不同场景进行应急演练。
二、 精心部署
为“新冠肺炎”疫情防控应急演练顺利进行,我校应急演练工作领导组所有成员多次集中校会议室进行讨论部署,为演练作充分的准备,制定应急演练方案,明确演练流程,细化环节,防范于未然。
邝卫航校长组织教职工一起学习了防疫进校流程,将测量体温、消毒防护、异常学生处理等工作委派于专人负责,并着重强调自我防护的细节。在保障学生安全的同时,也殷切叮嘱教职工的自我安全防护。
3月31日下午,召开疫情演练工作人员会议,李双强副校长强调防控演练的目标是校内外隔绝,班级间隔断,要求所有参加演练人员自觉增强防疫责任感,熟悉校园防控重点场所工作要求,熟悉应急处置基本流程,切实做好开学防疫工作准备。
三、 认真演练
本次疫情安全演练共设置五种场景:1、教职员工回校上班期间情景;2、学生入校(无家长接送)期间情景;3、学生入校(有家长接送)期间情景;4、学生上课期间情景;5、学生宿舍期间情景。参加演练的教职工,高度重视,明确职责,为使演练顺利进行,根据要求认真落实。
五种场景共分两天进行。
4月1日早上,在校门口分别针对前三种场景进行了演练,在入校的体温测量中发现某一老师体温异常,需登记异常情况并向李校长进行报告,李校长打电话通知校医和级部主任,相关人员进行处理。针对学生体温异常,分有家长接送和学生独自回校两种情况进行。(演练中由教师扮演学生)
4月2日早上,在高一2班课室进行学生上课期间情景演练,上课前,科任老师对全体学生进行体温测量,发现其中一位同学出现体温异常,老师作好登记并马上通知校医,带领学生到校门口的观察室进行腋下体温测量并隔离,其他同学到实验室进行隔离,并向校长和相关部门进行报告。
四、 效果良好
整个演练过程紧张有序,各个环节都做的非常好、非常到位,通过演练自我检验,不断完善应急预案。全校老师应熟练疫情防控应急演练流程,强化师生员工传染病预防意识及防控能力,有效提升应急处置的组织协调能力,切实为安全有序开学复课做好准备。